FAPA i STEI afirmen que «hi ha altres necessitats»
abans d'implantar la mesura

El PSM creu que la mesura suposa una discriminació per
als infants amb dificultats específiques.

Pares i mares critiquen Educació per prioritzar l'elecció de llengua

La Federació d'Associacions de Pares i Mares d'Alumnes
(FAPA) i el principal sindicat de professors,
l'STEI-i, varen criticar ahir el conseller d'Educació
Francesc Fiol per haver considerat una prioritat
implantar l'elecció de llengua a l'ensenyament
infantil de tots els centres de Balears, quan, segons
aquestes entitats, hi ha altres necessitats més
importants.

Amb aquestes crítiques la FAPA es referia,
principalment, al fet que per garantir l'elecció de
llengua la conselleria pensi en implantar classes
bilingües i fins i tot que dos professors donin classe
al mateix temps en una mateixa aula d'alumnes.

Segons el president de la FAPA, Fernando Martín, amb
aquesta mesura «el Govern compleix una promesa
electoral del PP, però a la pràctica no respon ni a
una demanda de la comunitat educativa ni pareix que
sigui gaire interessant didàcticament que hi hagi dos
professors al mateix temps impartint classe, perquè
pot crear problemes entre els alumnes».

Martín considera que en comptes de dedicar-se a
implantar mesures com aquesta «el Govern s'hauria
d'esforçar en garantir que els alumnes tenguin un bon
nivell de català i de castellà quan acabin secundària.
El fet que a infantil es garanteixi l'elecció de
llengua no trobam que sigui prioritari». De fet, troba
més important, per exemple, implantar l'anglès com a
tercera llengua a l'ensenyament.

D'altra banda, el president de la FAPA creu que
«evidentment hi haurà un percentatge de pares i mares
que elegirà més hores de castellà, però curiosament la
majoria de les famílies estan més preocupades en triar
la llengua que no es parla a casa i que el nin o nina
aprengui la llengua de socialització».

Per la seva part, la secretària general de l'STEI-i,
Neus Santaner, va acusar el Govern d'implantar una
mesura «sense comptar amb el professorat i els pares»,
una actitud que considera «poc democràtica». «No estam
a l'època del despotisme il·lustrat i s'ha de fer ús
de l'Estat», va afegir Santaner.

La secretària general de l'STEI-i adverteix,
igualment, que «la mesura és negativa» perquè «si
haguéssim d'anar al ritme de les famílies això seria
un desastre. El Govern, allò que ha de fer és garantir
la normalitat de l'aprenentatge de la llengua i la
cultura catalana». inalment, Santaner creu que «hi ha
moltes deficiències per cobrir abans que començar un
pla que no sabem cap a on va exactament».

Per acabar, el PSM també va criticar la mesura per
considerar-la «antipedagògica» i «discriminatòria».
Segons la diputada Joana Lluïsa Mascaró, diputada del
PSM al Parlament, el pla suposa «una provocació a les
famílies i als docents» ja que suposa una «despesa
innecessària» en un moment d'increment del nombre
d'alumnes i de retallada de plantilles de professorat.